工程地质认识实习 实践教学大纲

一、实践课程的目的与任务

本实习是结合土木工程专业学生在学习《工程地质》课程理论后进行的必要实践课。

通过实习所要达到的目的与任务是:1、使学生把工程地质学的理论知识与实践结合，进行实际工程地质初步评判与设计施工；2、获取大量感性认识，能够把所学的理论知识与所接触的工程实际进行对照、印证、比较，把抽象的理论知识转化为实际的工作方法、处理具体问题的思路和进一步认识世界的工具；3、增强学生认识问题、独立分析问题和解决问题的能力。

二、实践教学基本要求

学生能够独立鉴别主要造岩矿物和三大岩类；能够使用简单的地质工具，识别地质构造和地貌形态；实习期间，学生要遵守纪律，注意安全，多看，多记。结束后要及时整理、提交实习成果报告。

三、实践项目与内容提要

（一）内容

通过实验室矿物标本参观与鉴别、现场实际参观、工程技术人员讲解、实际参与等，以达到该实习目的。一般课题可安排如下：

课题一、相关矿物、岩石标本的认识实习（1天）

内容要求：到土工实验室对常规主要造岩矿物，典型岩石进行参观、识别，指导教师作讲解，要求学生记笔记。

课题二、地质图的阅读分析（1天）

内容要求：选择一副完整的地质图，在教师的指导下，按步骤进行各项资料的阅读与分析，要求学生做笔记。

课题三、野外实习一，三大岩类及地貌形态的认识（1天）

内容要求：三大岩类的野外鉴定；山地地貌；平原地貌；流水地貌的认识；野外进行土质类别的划分。要求学生将所测结果进行文字记录与整理。

课题四、野外实习二，地质罗盘仪测量岩层产状要素和地形坡度（1天）

内容要求：地质罗盘仪的构造讲解及使用；运用地质罗盘仪测量岩层产状要素和地形坡度；学习简单地质剖面图的绘制。要求学生将所测结果进行文字记录与整理。

课题五、野外实习三，地质构造的野外观察（1天）

内容要求：单斜构造、褶皱构造、节理、断层的野外观察识别。了解其形成过程，简要分析其对建筑选址的影响。要求学生及时将所观察结果进行文字记录与整理。

形式:以学生实践参与为主。

方法:以野外实习为主，结合参观,在指导老师的讲解与带领下，学生实践参与，边看边讲边记录。

（二）实习时间安排表

（三）实习的组织与实施

按实习计划规定的进程进行合理的安排与准备；为确保达到实习目的以及实习过程中学生的安全、指导等问题，应至少安排一名以上的专业教师作管理、指导工作，并负责实习报告的审定工作。

（四）实习报告的内容及要求

实习报告要求以日志和总结的形式完成，日志要求每天不得少于500字，总结不得少于3000字。应内容详实、准确。

四、考核方式及成绩评定方法

考核以学生的平时考勤和日志、总结的成绩作为总评成绩，评定标准应按照优、良、中、差给定成绩。

1、优秀

(1)能出色地完成实习任务，日志和总结内容完整，文理通顺，有一定创造性。

(2)遵守实习纪律，工作积极，勇于承担任务，工作量大。

2、良好

(1)能较好地完成实习任务，日志和总结内容完整，文理通顺。

(2)遵守实习纪律，工作认真。

3、中等

(1)能完成实习任务，日志和总结内容基本完整，文理基本通顺。

(2)遵守实习纪律，工作认真。

4、及格

(1)能基本完成实习任务，日志和总结内容基本完整，文理基本通顺。

(2)基本遵守实习纪律，工作态度一般。

5、不及格

(1)不能完成实习任务，无日志和总结。

(2)不能遵守实习纪律，实习中有严重违反实习纪律，工作态度很差。

实习完成后应根据学生的实习报告、实习日志、实习总结等成果进行实习成绩综合评定。

五、仪器设备配置

罗盘仪、岩石标本、水准仪、经纬仪、小铁锤、镐、放大镜、三角尺、钢卷尺等

六、实践教材（指导书）及参考书

教材：

[1] 胡厚田.《土木工程地质》（第一版）[M].高等教育出版社，2005.

[2] 宓荣三.《工程地质》（第一版）[M].西南交通大学出版社，2004.

参考资料：

[1] 李隽蓬.《土木工程地质》（第一版）[M].西南交通大学出版社，2000.

[2] 陆培毅.《工程地质》（第一版）[M].天津大学出版社，2003.

[3] 韩毅.《铁路工程地质》（第一版）[M].建筑工业出版社，1991.